皆さんこんにちは！ビジネスキャリア科のキャリアマスクです。

ひょんなことからブログを書くことになりました。今回は私が担当

ということですので、ご観覧のほどよろしくお願いいたします。

　今回私達は、日本銀行秋田支店さんを見学しに行きました。

日本銀行の歴史、役割、お札の一生について学ぶことができました。

そして、実際の１億円～３億円と同じ重さを持つという体験をする

ことができました！（左下の写真）

　さらに、私達は偽装防止技術の体験もする事ができました！右上の

写真がその体験の様子です（ちょっと怖いですね）。特殊な光をあてて

真偽を確かめるこの方法は、ここでしか出来ない体験でした。

　以上が日本銀行で体験したことでした。私達に貴重な体験をさせ

て頂いた秋田支店の皆様ありがとうございました！

次の更新は何かしらの学校行事が終わった後だと思います。

その時までバイバイ！

「オブジェクト指向設計」という情報システム科・高度ＩＴエンジニア科2年の授業を担当しています。ＵＭＬをベースに、ソフトウェアの設計を学ぶ授業です。

ＵＭＬというのは、Unified Modeling Language の略ですが、簡単にいうと設計書を記述するための「ルール」です。ただ、その背景にある「オブジェクト指向」の考え方がなかなか呑み込めないので、設計して記述してみても、なんとなくこれがベストかどうか自信がなくなったりするんです。

4月から始まって、今まで「ユースケース図」「クラス図」「アクティビティ図」などを、実際に作りながら学んできました。

現在は、チームで１つのプロジェクト(みんなゲームが好きなので、ゲームをテーマにしてみました)で、試行錯誤しながら、設計作業を進めています。

なかなかテーマがまとまらず、進まないチームもあるのですが、本日は情報共有を主な目的として、チームごとに「レビュー」(打ち合わせ)をしました。

なかなか複雑なクラス図です。むむむ、なぜ<Interface>がこんな位置に？、などなど疑問が噴出してきますが、今日は見守りましょう。

和気あいあいは良いけれど、まずい部分は、きっちり修正すること。どういうわけか、「ステートマシン図」の書き方が一番きっちりしているね。

はい、それでは議事録をきっちり提出してください。

おやおや、変なプログラムを見つけたよ。先走って作ってみたのかな？

設計をきちんとすれば、プログラミングやテスト・デバッグが随分楽になるんだけどなぁ。ぜひ真剣に取り組んで欲しいな。

まずは設計が先！きっちり！きっちり！

こんにちは！ビジネスキャリア科２年のニャレンです。

最近は暑い日が多くなり、まだ身体が慣れていなかった私は久々に

風邪をひいてしまいました…。

皆勤賞を逃さないために頑張って登校した私を支えてくれたのが、

こちらのポカリスエットとアクエリアスです！

みなさんは普段どちらを飲んでいるのでしょうか？

個人的には体調が酷いときにポカリで治りかけたらアクエリという

飲み方を勧めたいです。

気分によって変わりますけどね！

皆さんも今の時期、風邪には十二分に注意してお過ごし下さい！