ビジネスキャリア科１年生は現在、事業計画の基本的な考え方について学習しています。

事業計画表の作成にあたって、最初に行うことは利益を得るための事業の

アイデアをたくさん作りだすことです。

また、利益偏重になってはいけないので、その事業を行うにあたっての

経営理念や社会貢献といった方針も同時に必要となります。

本格的な事業計画表の作成ではないので、学生たちは対象となる商品を

決めてから、事業計画の基本的な考え方を学習をしました。

新しいことを始めるのはどのようなことでも大変ですが、学生たちは自分の

アイデアを出したり、他人のアイデアを受けてその内容を膨らませたりして

少しでも良い事業計画を立てられるように頑張っていました。

情報ビジネスコース２年生は先日、販売士の授業で「マーケティングミックス」を

学習しました。

その代名詞ともいわれる「４Ｐ」は…

⒈　Product　　⒉　Place　　⒊　Price　　⒋Promotion

の頭文字をとって名付けられています。

以前学生たちは、「店舗レイアウト」と「ＰＯＰ広告作り」を学習しましたので、

今回は「マーケティングミックス」を利用した新規出店シミュレーションを

授業の中で行いました。

１．何を販売したいのか？　何故その商品を販売したいのか？

２．何処で商品を販売すれば良いのか？店舗のどの場所で販売すれば良いのか？

３．顧客が感じる商品価値と仕入コスト等からみて、いくら位なら儲けも出る値段にできるのか？

４．商品をどのように顧客に知ってもらい、どのように販売すればいいのか？

等々、様々な視点から学生たちに考えさせ、シミュレーションしてみました。

学生たちは授業で学習した「マーケティングミックス」について、改めて

理解を深めたようでした。

経理ビジネスコースは現在、法人税法と消費税法の学習をしています。

ビジネスキャリア科の教員は会計事務所に勤務していた経験があるので、

学生が会計事務所等に就職した際には、所得税の確定申告書はもちろん

法人税や消費税の申告書を作成することを想定してます。

そのため実務のことも授業に織り交ぜながら、税法の重要性を伝えてます。

就職する前に基本的なことを理解して、仕事に活かしてもらいたいです。